Objetivo: Conocer y usar el programa CMap Tools como herramienta de uso pedagógico.
¿Quién inventó los mapas conceptuales?
Su creador es Joseph D. Novak, que en los años 70 perfilo el “mapeo o representación gráfica de los conceptos”, y en el año 1988 junto a D.B. Gowin escribe el libro “Aprendiendo a Aprender” basándose en las teorías del aprendizaje significativo de David Ausubel.
¿Qué son los mapas conceptuales?
Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.
¿Cuáles son los elementos de los mapas conceptuales?
- El concepto: es un evento o un objeto que con regularidad se denomina con un nombre o etiqueta
- Palabras Enlace: Son las preposiciones, las conjunciones, el adverbio y en general todas las palabras que no sean concepto y que se utilizan para relacionar estos y así armar una "proposición"
- Proposición:Una proposición es dos o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica.
- Lineas de flecha y enlace: En los mapas conceptuales convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace, se utilizan las líneas para unir los conceptos.
- Mapa Jerárquico: En el que a partir del concepto principal (situado en la parte superior) va descendiendo verticalmente según el orden de importancia.
- Mapa en araña: Que sitúa el tema principal en el centro y dibuja los temas subordinados a su alrededor, como las patas de una araña, de manera radial.
- Mapa de Organigrama: Que organiza la información de manera lineal o bidimensional, pero indicando el flujo recomendado para la lectura, la forma de seguir la información o las decisiones que hay que adoptar según se va avanzando en su lectura y comprensión.
- Mapa Sistémico: Similar al anterior, pero añadiendo entradas y salidas.
- Imagen de Paisaje: Elaborando el mapa a modo de paisaje, tomando como referencia un lugar real o imaginario, organizar los conceptos y proposiciones siguiendo el dibujo correspondiente.
- Multidimensional: Incluye un organigrama complicado en una figura bi o tridimensional.
¿En el ámbito educativo para qué sirven los mapas conceptuales?
Los mapas conceptuales son un metodo de estudio eficaz, que permite al estudiante, hacer una mejor interpretación sobre un tema determinado. El mapa conceptual ayuda a relacionar conceptos, haciendo del aprendizaje una labor más amena y efectiva.
Los mapas conceptuales, refuerzan la memoria de los alumnos, ya que es más facil recordar un esquema que un texto completo, esto permite un mejor rendimiento a la hora de una evaluación.
